v.9 Utvärdering av funktioner och algebra, Mål Procent. Beräkna ränta.

Utvärdering av funktioner och algebra

Muntlig utvärdering . Reflektera kring lektionsinnehåll, undervisning och egen arbetsinsats

Vad var bra? Vad kan vi utveckla? Vilka lärdomar tar vi med oss?

• Förstå och utföra de tre olika typerna av procentberäkningar: Räkna ut delen, Hur många procent något är, räkna ut det hela.
• Använda procentberäkningar i vardagshändelser.
• Förstå skillnaden mellan procent och procentenheter.
• Räkna med promille.

Ränta

Vad kostar det att låna 5000 kr?

Det beror på räntesatsen.

Med ränta menar man oftast kostnaden att låna en viss mängd pengar under ett år.

1) Du lånar 5000 kr och räntan är 10%. Vad kostar det att låna pengarna under ett år?
2) Vad kostar det om räntan är 5 % eller 15 % ?

Vi går igenom metoderna för att beräkna ränta. ( decimalform, enprocentmetod )

3) Ta reda på vad räntan är på ett SMS: lån. Beräkna vad det kostar att låna 5000 kr under ett år med den räntan. 

Lpp för arbetsområdet procent.

• Procent  v.9-v.13               
• Inbokat prov fredag v.13

Central innehåll från läroplanen:

• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor.
• Beräkningar med procent i vardagliga situationer.
• Beräkningar med procent inom olika ämnesområden 
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform.

Veckoplanering:

v.9 Utvärdering av funktioner och algebra, Mål Procent.

Beräkna ränta.

v.10 Värdet förändras. Röd kurs Förändringsfaktor

v.11 Räkna ut det hela. Röd kurs Hur stor är den procentuella förändringen?

v.12 Diagnos s.86 Uppgift 1-6 och 8-10. Hur många procent? Röd kurs Hur mycket var det från början?

v.13 Procent och procentenheter, Promille. Diagnos s.87 Uppgift 7 och 11-12. Prov Fredag

Vid uppstart så samtalar vi om arbetssätt och arbetsformer.

• Mattespel
• Kluringar
• Gruppuppgifter
• Ensam
• Mattefilmer
• Svåra uppgifter som filmas
• Testuppgifter med E,C och A-nivåer
• Gå igenom gamla Np i matte.
• Genomgångar på svåra tal med effektiva metoder
• Mattetävlingar
• Repetitionsuppgifter i slutet av kapitlet.

Bedömning av era kunskaper:

• Under lektionsarbete
• Vid provtillfällen
• Vid redovisningar av par/grupparbeten

Bedömning utgår från fem förmågor:

1 BEGREPPSFÖRMÅGA 
Kunna redogöra för begreppen.

2 PROCEDURFÖRMÅGA
Välja och använda lämpliga metoder och procedurer.


3 KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA
Kunna samtala om, redogöra för och argumentera...

4 RESONEMANGSFÖRMÅGA
Föra och följa resonemang

5 PROBLEMLÖSNINGSFÖRMÅGA 
Kunna analysera en uppgift och välja lämpliga strategier och metoder. 

När vi arbetar med kapitlet så får ni testuppgifter där ni kan bedöma era förmågor och vad som behövs utvecklas för att nå nästa steg.

Provbetyg

Bedömning utgår från din förmåga att:

• Välja lämpliga strategier. 
• Kunna använda räknemetoderna och redovisa dem.
• Föra ett resonemang som är lätt  att följa, tydligt och logiskt.

Provbetyg E:

Du kan till viss del redovisa uppgifterna på A-delen. Minst 10 poäng totalt.

Du kan redovisa beräkningarna i uppgift 1

Du har någon enkel motivering i uppgift 5

Provbetyg C:

Du kan med säkerhet redovisa uppgifterna på A-delen. Minst 20 poäng totalt.

Du redovisar beräkningarna i uppgift 1,2,5 och 9 på A-delen.

På B-delen kan du till stor del redovisa uppgifterna 1-2

Provbetyg A:

Utöver kraven för C-nivå så ska du visa säkerhet och använda effektiva metoder när du löser uppgift 4-5 på B-delen.

Minst 22 poäng på E och C uppgifterna samt till stor del korrekta lösningar med effektiva metoder i uppgift 4-5.

Repetitionsuppgifter inför provet på fredag

Hej!

Nu är det dags att förbereda sig inför provet på fredag. 

Uppgifterna kommer att finnas genomräknade i flera olika filmer här på bloggen. 

OBS! Om ni vill ha hjälp med någon särskild uppgift så kan ni använda kommentarsfältet längst ned på sidan. Skriv in din fråga så försöker jag hinna med att hjälpa er, ni kan också kommentera varandras inlägg och hjälpa varandra.

Det är tillåtet att göra en fusklapp och ta med till provet. Max 1 st A4.

Klicka på länkarna.

Film 1

Film 2

Film 3

Film 4

Film 5

Film 6

Uppgift 8 och 9

Uppgift 10

Uppgift 11

Uppgift 12

Uppgift 13

Uppgift 14

Uppgift 15

Uppgift 16

Uppgifter på E-nivå:

1-3   5-7   10

Uppgifter på C-nivå:

4    8-9  11-12   14

Uppgifter på A-nivå:

13  15-16

Hemuppgift studiedag

Hej!

Under studiedagen så får ni en hemuppgift:



Bearbeta uppgifterna i diagnosen (8-11).

Uppgifterna finns filmade och ni kan jämföra era lösningar med mina.



Klicka på länkarna!

Film 1
Film 2
Film 3
Film 4
Film 5
Film 6


Övriga uppgifter på diagnosen finns filmade i tidigare blogginlägg.

Veckan efter sportlovet så kommer vi att arbeta med repetitionsuppgifter och ni ska få några testuppgifter där ni kan kolla av hur ni ligger till och vad som eventuellt behöver utvecklas.

Jag önskar er alla ett skönt sportlov!

Ekvationer

Påminnelse om provet: Fredag efter sportlovet

Ekvationer.

Ordet ekvation betyder likhet eller balans.

Ekvationslösning är en effektiv lösningsmetod.

Vi ska använda en balansvåg  som en inre bild när vi arbetar med ekvationslösning.

Arbete i boken

Blå kurs s. 125

Grön kurs. s.114-115

Röd kurs s.132

Test Diagnos s.116 ( uppgift 1-7 )

Idag ska vi arbeta med de sju första diagnosuppgifterna på s.116.



Arbetsgång:

1. Enskilt arbete med uppgifterna
2. Markera de uppgifter som du är osäker på
3. Parvis arbete där ni följer upp de markerade uppgifterna
4. Lärarledd sammanfattning av uppgifterna.
5. Jag gör filmade genomgångar av de uppgifter som ni önskar.

Klicka på länkarna!

Film 1

Film 2

Film 3